PASANGKAYU — Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Sulawesi Barat menggelar rapat koordinasi bidang pendidikan madrasah di Aula MAN 1 Pasangkayu, Senin (18/5/2026). Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Pasangkayu, para pengawas, serta kepala madrasah negeri dan swasta se-kabupaten.
Dr. H. Syamsul mengkritik praktik pendidikan modern yang dinilainya terlalu terobsesi pada orientasi angka dan capaian akademik semata. Menurutnya, di tengah tekanan standarisasi global, madrasah justru perlu mengembalikan nilai-nilai kemanusiaan ke ruang kelas.
"Di tengah berbagai tuntutan pendidikan modern, muncul refleksi penting, apakah sekolah sudah cukup mengajarkan cara menjadi manusia. Dari kegelisahan itulah lahir gagasan Kurikulum Cinta," ungkapnya di hadapan para kepala madrasah.
Kabid Penmad Kanwil Kemenag Sulbar menegaskan bahwa Kurikulum Cinta bukanlah dokumen administratif atau mata pelajaran hafalan. Konsep ini merupakan pendekatan pedagogis yang menempatkan kasih sayang, empati, kebahagiaan, dan hubungan emosional yang sehat sebagai poros utama ekosistem pendidikan.
Madrasah, lanjutnya, harus menjadi garda terdepan dalam inovasi pembelajaran. "Madrasah harus mampu menghadirkan lingkungan belajar yang nyaman, humanis, dan membangun karakter peserta didik secara utuh," tegas Syamsul.
Selain membahas Kurikulum Cinta, rakor ini difokuskan pada evaluasi program pendidikan madrasah yang sedang berjalan. Penguatan tata kelola kelembagaan dan penyusunan strategi percepatan mutu menjelang akhir tahun ajaran juga menjadi agenda utama.
Kepala MAN 1 Pasangkayu selaku tuan rumah menyampaikan apresiasi atas kehadiran langsung jajaran Kanwil. Pihak sekolah memastikan seluruh fasilitas pendukung telah disiapkan untuk menunjang kelancaran rakor yang berlangsung hingga sore hari.
Melalui kegiatan ini, Kanwil Kemenag Sulbar berharap terbangun sinergi yang semakin erat dengan seluruh madrasah di Kabupaten Pasangkayu. Target utamanya adalah percepatan peningkatan mutu pendidikan madrasah di Sulawesi Barat, tidak hanya dari sisi akademik tetapi juga pembentukan karakter manusiawi peserta didik.